Assises : Faire de la recherche demain : dans et/ou en-dehors du champ académique ?

19 mars 2009
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Assises de l’anthropologie de la santé : Thème 3

Faire de la recherche demain : dans et/ou en-dehors du champ académique ?

La pratique de l’anthropologie ne se limite pas aux organismes officiels de recherche mais englobe un ensemble d’exercices privés (expertise) ou associatifs (cabinet de conseil, etc.) voire institutionnels (expertises judiciaires etc…). Cette dichotomie professionnelle ne peut aucunement se confondre avec ce qui relèverait du « fondamental » et d’un « appliqué ». Des travaux de qualité sont également produits dans ces deux espaces professionnels. Cependant, l’existence – ou l’absence – d’instances de légitimations scientifiques ainsi qu’une réelle pression du marché de la demande induisent des variations dans les formes de production de savoir (rapports vs articles, interventions vs enseignements…) ou les types d’outils d’enquêtes (enquêtes longues vs rapides, méthodologies rigoureuses vs enquêtes-sondages, etc.).

Ce marché de la consultance internationale, de l’expertise et de « l’intervention anthropologique », porté par d’importantes institutions, est en expansion. Comment répondre théoriquement et professionnellement à ces nouvelles configurations du métier d’anthropologue ? Comment construire des espaces où s’articulent – au-delà de l’ignorance, ou de la méfiance – ces formes contemporaines des pratiques anthropologiques ? Comment faire de la recherche ailleurs que dans les instituts ?


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Un commentaire pour “ Assises : Faire de la recherche demain : dans et/ou en-dehors du champ académique ? ”

  1. Hancart Petitet Pascale le 21 mai 2009 à 9:00

    Bonjour

    Ma contribution à ce débat portera sur un aspect. Il me semble qu’une question peu discutée jusqu’alors est celle de la persistance de la séparation des pratiques entre celles propres au champ académique et celles relevant d’expertise, de contrat court etc..

    Afin de replacer mes propos en contexte, j’ajouterai que la question qui me préoccupe en tant que chercheuse post doctorante en fin de contrat, soucieuse de poursuivre la recherche académique tout en participant a certaines actions “d’innovation” est donc de savoir comment faire de la recherche , à la fois , avec ET en dehors du champ académique.

    Une combinaison de ces deux modes d’exercice semble pertinente et à construire. Il ne s’agit pas bien sure d’en donner une recette mais de voir dans quelles mesures cette combinaison peut se construire au cas par cas.

    Par exemple, imaginons qu’un chercheur soit employé par une institution pour une recherche appliquée donnée. Rien ne l’empêche, a priori de garder un lien institutionnel avec le milieu académique, non seulement en tant que chercheur attaché à son laboratoire d’origine, mais aussi en tant que chercheur participant à un projet de recherche plus ou moins en lien avec son sujet. Enfin, les institutions “non académiques” ne sont pas toutes à diaboliser, et une entente est parfois possible, selon les acteurs et les contextes sur le mode d’exercice et sur l’utilisation académique des données.

    Sur le plan de la mise en œuvre des activités de la recherche, une telle combinaison a plusieurs avantages.
    - sur un plan pratique, elle permet de faire de la recherche en étant rémunérée, ce qui n’est pas négligeable
    - elle permet d’avoir accès à de nombreux terrains souvent fermés aux anthropologues. L’anthropologue peut en effet faire valoir sa position d’expert mandaté lorsqu’il le juge nécessaire. C’est parfois utile et sur un plan théorique peut contribuer au renouvellement des perspectives.
    - elle implique de réaliser une restitution des résultats “applicables” qui ne se limitent pas a un papier souvent non lu et inutilisable par les personnes concernées
    - elle permet de ne plus travailler de manière isolée (ça aussi ce n’est pas négligeable !) et d’apporter son expertise et son savoir faire à une cause que seule le chercheur est a même de décider si elle est louable ou pas.
    - elle présente une vraie opportunité de créer des ponts entre le monde des “penseurs, des chercheurs” et le monde de ceux qui “font”, plus concrètement, le monde. Elle fournit aussi une opportunité de partage de savoir souvent trop limité au petit monde de la recherche.
    - elle présente un nouvel objet de recherche à part entière.

    Par conséquent, en pratique:
    - sur le plan de l’institutionnalisation de la recherche, la question est de créer de nouveaux espaces statuaires et administratifs pour des chercheurs attaches qui contribuent aux activités d’un laboratoire sans y être rémunérés.
    - Il faut aussi discuter de cette modalité de fonctionnement dans l’éventualité d’une intégration a un projet de recherche donné (étude comparative, transversale etc..) de manière à pouvoir intégrer un projet scientifique même si l’on ne dispose pas d’une allocation ou d’un salaire de chercheur.
    - Par rapport à l’employeur il faut poser dés la signature du contrat le mode de fonctionnement et d’utilisation des données.

    Voila quelques propos bien vite dits et raccourcis, à discuter donc.

    Bien cordialement
    Pascale Hancart Petitet

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