Ce colloque interdisciplinaire porte sur la production de l’ignorance, à partir de recherche sur la thématique de la santé au prisme des rapports sociaux de domination. Il a pour objectif de montrer la richesse et la pertinence de l’étude de la production de l’ignorance pour penser les rapports de pouvoir à l’œuvre dans les mondes de la santé et de la médecine, grâce à la présentation de travaux partant de différents ancrages disciplinaires. C’est la diversité des manifestations de l’ignorance qui nous intéresse ici pour penser ses implications pour les corps et les sexualités : volontaire, organisationnelle, structurelle, ordinaire, etc. Ce colloque se propose ainsi de prolonger le dialogue entre les épistémologies de l’ignorance critiques des rapports de domination et les recherches empiriques sur la santé et de la médecine.
LUNDI 21 OCTOBRE
8h30 : Accueil café
9h – 9h30 – Introduction
Mot d’accueil par Elisabeth Belmas (Université Paris 13, Iris, MSH Paris-Nord)
Introduction du colloque par le comité d’organisation
9h30 – 10h30 – CONFÉRENCE PLÉNIÈRE
Sezin Topçu (CNRS, CEMS)
Entre savoirs et ignorances : de la gouvernabilité des innovations techniques et médicales à risque en contextes de controverses
10h45 – 12h15 – PANEL 1 – MAINTENIR L’IGNORANCE DANS LES CONSULTATIONS
Camille Bajeux (Unige, Institut des Etudes genre)
Maintenir l’incertitude. Médecins, patients et proches devant l’infertilité masculine
Cécile Fontaine (EHESS, Mondes Américains)
De l’incertitude à la défiance : l’utilisation de l’ignorance comme « zone de contrôle » des patient-e-s et de leurs proches dans les consultations biomédicales des systèmes publics et privés de santé à Franca (Sao Paulo – Brésil)
Gaëlle Larrieu (Sciences Po, OSC)
La prise en charge médicale et parentale des variations du développement sexuel : savoir et ignorance au sein du trio médecins-parents-enfants
Discussion : Jean Bienaimé (EHESS, CEMS)
14h – 15h30 – PANEL 2 – DISQUALIFICATION DES SAVOIRS PROFANES
Sylvie Fainzang (Inserm, Cermes3)
Les patients raisonnent-ils ? De la contribution des savoirs profanes à la production des savoirs médicaux
Zoë Dubus (Université Aix-Marseille, TELEMME)
De l’automédication au monopole de la prescription d’antalgiques : processus de confiscation d’un savoir profane
Lucile Ruault (Cermes3, Ceraps)
Ignorer les profanes, ignorer leurs savoirs : autour de la médicalisation de l’avortement dans la lutte pour sa libéralisation
Discussion : Claire Grino (Université Lyon 1, S2HEP)
15h45 – 17h15 – PANEL 3 – INTERROGER L’ASYMÉTRIE ÉPISTÉMIQUE À PARTIR DES POINTS DE VUE DES PATIENT-E-S
Michal Raz (EHESS, Cermes3)
Savoirs incertains sur l’intersexuation
Selen Göbelez Dumas (EHESS, Centre Norbert Elias)
La problématique et les enjeux de l’ignorance dans le cadre des pratiques d’accouchement en Turquie : médicalisation, savoir et pouvoir
Irène-Lucile Hertzog (Université de Caen, Cerrev)
Plongée dans l’« ordinaire » des parcours de fécondation in vitro : retour sur les soupçons des patientes sur des traitements qui n’ont rien d’ordinaire
Discussion : Isabelle Clair (CNRS, Iris)
MARDI 22 OCTOBRE
8h30 : Accueil café
9h – 10h30 – PANEL 4 – IGNORANCES IGNORÉES ET POINTS AVEUGLES
Marlyse Debergh (Unige, IRS) et Sophie Torrent (Université de Fribourg)
Les ignorances ignorées de l’éducation à la santé sexuelle
Margaux Nève (EHESS, iiac)
Dyspareunie et endométriose, un mariage hétéronormatif douloureux. Quand la mise en lumière de certaines douleurs jette de l’ombre sur d’autres
Sarah Demart (Observatoire du Sida et des Sexualités, CES)
« On n’arrive pas à les toucher » : l’ignorance comme mode de gestion et de racialisation de l’épidémie du VIH. Les migrant-e-s africain-e-s et Afro-Belges face à la PreP
Discussion : Yaël Eched (EHESS, Iris)
10h45 – 12h15 – PANEL 5 – PRODUIRE L’IGNORANCE DES CLASSES POPULAIRES
Bruna Martins Coelho (Université Paris 8, LLCP)
« Hygiénisation de la culture populaire » au sertão du Brésil ? Médecine, mystique catholique et l’Église roumaine dans le cas de la beata Maria de Araújo
Emilia Plosceanu (EHESS, Iris)
L’enquête médico-sociale comme laboratoire de connaissance et d’ignorance : les aléas de l’offensive savante contre l’obscurantisme en Europe centrale et du sud-est
Mounia El Kotni (EHESS, CEMS, Fondation de France)
« Dicen que la partera tiene la culpa ». L’effacement des savoirs des sages-femmes traditionnelles par le personnel de santé biomédical au Mexique : entre racisme historique, violence épistémique et création de l’ignorance
Discussion : Elsa Boulet (Université Lyon 2, Centre Max Weber et EHESS, Iris)
14h – 15h30 – PANEL 6 – PRODUIRE DE NOUVEAUX SAVOIRS, PRODUIRE DE NOUVELLES IGNORANCES ?
Ronald Guilloux (Université Lyon 1, S2HEP)
L’accouchement physiologique : un contre-espace d’ignorance ?
Edmée Ballif (Université de Lausanne et Haute Ecole de Santé Vaud)
Quand l’information (re)produit l’ignorance : l’exemple de l’accompagnement psychosocial des grossesses
Lucile Quéré (Université de Lausanne, Centre en études genre)
Dévoiler l’ignorance et produire des savoirs féministes en santé : le mouvement contemporain de self-help gynécologique (Belgique, France, Suisse)
Discussion : Hélène Bretin (Université Paris 13, Iris, Ined)
15h45 – 17h15 – PANEL 7 – EVALUER, PRODUIRE ET CARACTÉRISER LE RISQUE
Mona Claro (Université de Liège)
Exagérer et perpétuer les risques sanitaires de l’avortement en Russie
Solène Lellinger (Université de Strasbourg, SAGE)
Production de l’ignorance, non-repérage ou déni ? Retour sur la reconnaissance tardive des effets indésirables du Mediator (benfluorex)
Solène Gouilhers (HESAV, HES-SO et Unige, IRS)
Production et maintenance de l’ignorance en salle d’accouchement : de l’élaboration des protocoles aux pratiques professionnelles
Discussion : Giovanni Prete (Université Paris 13, Iris)
17h15 – 18h : Conclusion du colloque par le comité d’organisation